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"학술적 글쓰기에 대한 두려움 넘어서기"

교육 소개

나의 예술적 경험은 사회적 설득력을 가질 수 있을까요? 

표현예술을 통한 개인적 탐구와 글을 설득력 있고 창의적으로 구성하여 공동체와 나누고 싶나요? 

더 나아가 그 나눔을 통해 공공 지적 재산에 기여하고 싶나요? 그러나 학술적 글쓰기에 대한 두려움이 있나요? 

이 강의를 통하여 학술적 글쓰기와 나눔에 대한 자신감을 얻을 수 있도록 도와드립니다. 

최근 표현예술치료분야의 연구 및 학위 논문들은 예술기반연구(art based research)를 방법론으로 하고 있습니다.

예술기반연구는 인간 경험의 주관성을 이해하고 표현하기 위해 예술적 과정을 사용하는 연구방법론 입니다.

본 강의는 예술기반연구를 바탕으로 다양한 학술적 글쓰기 사례 조사, 참가자들의 글쓰기, 그 경험을 그룹과 공유할 수 있는 기회와 시간을 제공하고자 합니다. 

창의적이면서도 학문적인 방식으로 논문에 대한 자신감을 얻을 수 있도록 합니다.

글쓰기 과정을 구성하고 논문, 기사 또는 프로젝트를 완료할 수 있는 도구를 제공합니다.

또한 각자 프로젝트를 수행하고 학문적 글쓰기 경험을 그룹과 공유합니다.

교육비 

1,320,000원

[Part1. Jose Miguel]

교육 일정  

5월 8,15,22,29일  (월7-10pm 온라인)

교육소개 

이 과정은 “표현예술기반연구(EABR) 방법을 소개합니다.

이 방법은 지식을 생성하는 방법으로서 예술적 과정을 존중하는 연구를 수행하기 위해 표현예술치료의 원칙을 기반으로 합니다.

참가자는 연구 주제를 사용하여 이 방법을 배우고 EABR에서 제안한 단계에 따라 경험을 하게 됩니다.

또한 예술에서의 경험을 학업에 통합할 수 있는 글로 ‘번역’하는 방법을 탐구할 수 있습니다.

현상학적, 창의적, 학술적 세 가지 글쓰기 유형을 탐구할 것입니다.



[Part2. 수니 마코소브, 오주현]

교육 일정  

8월 28일, 9월 4,11,18,25일, 10월2일 (월 7-10pm 온라인), 12월2일(토 10am-5pm, 장소 추후공지)

교육 소개 

표현예술 및 관련 분야의 전문가들에게 연구 경험이나 결과를 학문적 요구사항에 따라

일관성 있는 아이디어로 구성하여 글로 전달하는 것은 중요한 과제입니다.

본 강의를 통하여 참가자들은 창의적이고 학문적인 방법으로 글을 쓰는 것에 대해 자신감 얻을 수 있고,

여러 예제 논문 조사를 토대로 참가자 자신의 논문을 시작할 수 있는 기회를 제공하며,

예술기반연구를 바탕으로 다양한 학술적 글쓰기 사례 조사, 참가자들의 글쓰기,